Model seni mural perkembangan lukisan kontemporer

Name: Model seni mural perkembangan lukisan kontemporer
Author: Tri Aru Wiratno ; editor, Siti Jamalul Insani
ISBN: 978-623-348-776-4

Tri Aru Wiratno ; editor, Siti Jamalul Insani

Pengembangan model seni lukis mural berbasis pada perkembangan lukisan menjadi lebih terlihat perkembangan seni lukis mural secara kontekstualitas. Pengembangan model seni lukis mural sebagai bentuk karya seni rupa instrumental yang tujuan dan berfungsi sebagai keindahan ruang rawat inap anak agar lebih memberikan ketenangan, kesejukan, kedamaian, sehingga memberikan inspirasi masyarakat pada lingkungan sosial. Apresiasi seni lukis dalam realitas sosial masyarakat, upaya untuk melihat karya seni rupa berada di dalam keseharian. Karena apresiasi seni terhadap masyarakat memerlukan persiapan dan
langkah yang akan dilakukan pengiat seni di suatu daerah pada masyarakat sekitarnya.

Data Bibliografi

Penerbit: PT. Insan Cendekia Mandiri Group
Tempat terbit: Kabupaten Sijunjung
Tahun terbit: 2022
Jumlah halaman: viii, 120
ISBN: 978-623-348-776-4
Bahasa: Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas

Koleksi Serupa

Desain tipografi dalam kemasan

Agus Triyono, Anas Marzuki, Anastacia Ruth M., Rizka Ardhianni, Dhifa Ammar Zulfianda [dan 6 lainnya] ; editor, Ida Andri Yanni

Desain tipografi dalam kemasan

Pengembangan pariswisata olahraga [sumber elektronis] : tinjau dari potensi sumber daya alam daerah

Rabwan Satriawan ... [et al.] ; editor, Mutia Anika

Pengembangan pariswisata olahraga [sumber elektronis] : tinjau dari potensi sumber daya alam daerah

Bahasa visual kriya dalam pendidikan seni : menyoroti aspek bahasa visual sebagai inti dari kriya dan pendidikan

Dr. Ezriani, S.Pd., M.Pd., Rici Riansyah, SKM., M.M. ; editor, Dela Gustika

Bahasa visual kriya dalam pendidikan seni : menyoroti aspek bahasa visual sebagai inti dari kriya dan pendidikan

Seni Budaya Semester 2 Kelas XII

Agus Budiman, Dewi Suryati Budiwati, Sukanta, dan Zakaria S. Soetedja

Seni Budaya Semester 2 Kelas XII