Metode pembelajaran bahasa dalam penelitian tindakan kelas

Name: Metode pembelajaran bahasa dalam penelitian tindakan kelas
Author: Aziz Akhmad Najib ; editor, Nurul Fitri
ISBN: 978-623-179-080-4

Aziz Akhmad Najib ; editor, Nurul Fitri

Guru sebagai demontrator bertugas mendemonstrasikan kepada siswa segala sesuatu yang dapat membuat siswa mengerti dan memahami pesan/informasi pembelajaran yang disampaikan. Guru juga berperan sebagai role model atau panutan bagi siswa. Oleh karena itu, guru perlu menumbuhkan potensi belajar siswa. Untuk mencapai hasil belajar yang optimal, guru dituntut kreatif dalam memotivasi siswa untuk belajar. Guru sebagai evaluator berperan dalam mengumpulkan data atau informasi tentang keberhasilan pembelajaran yang telah dilakukan.

Data Bibliografi

Penerbit: PT. Insan Cendekia Mandiri Group
Tempat terbit: Kabupaten Sijunjung
Tahun terbit: 2022
Jumlah halaman: x, 297
ISBN: 978-623-179-080-4
Bahasa: Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas

Koleksi Serupa

Pengantar virologi tumbuhan

Muhammad Taufik, Syair, Asniah, Asmar Hasan, Muhammad Botek ; editor, Yelmi Permata Sari

Pengantar virologi tumbuhan

Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi : penanaman pendidikan karakter

Lutfi Irawan Rahmat dan Riska Fita Lestari ; editor, Siti Jamalul Insani

Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi : penanaman pendidikan karakter

Penerapan bahasa ibu dan strategi belajar dari pengalaman sendiri (BDPS) dengan penggunaan media flash card pada pembelajaran keaksaraan usaha mandiri

Ardiyanto

Penerapan bahasa ibu dan strategi belajar dari pengalaman sendiri (BDPS) dengan penggunaan media flash card pada pembelajaran keaksaraan usaha mandiri

Perubahan profesi masyarakat nelayan di era 5.0 [sumber elektronis]

Marta Widian Sari, Andry Novrianto ; editor, Tiya Arika Marlin

Perubahan profesi masyarakat nelayan di era 5.0 [sumber elektronis]