Reposisi peran mahasiswa dan alumni menuju akreditasi unggul

Akreditasi merupakan salah satu parameter signifikan dalam mengevaluasi mutu pendidikan tinggi di Indonesia. Proses akreditasi tidak hanya berperan sebagai instrumen penilaian, tetapi juga sebagai pendorong untuk meningkatkan kualitas Pendidikan. Salah satu aspek yang sering kali kurang mendapatkan perhatian serius dalam proses penyusunan borang akreditasi adalah peran serta mahasiswa dan alumni yang sering kali tidak dilaksanakan dengan cara yang terencana dan sistematis. Dalam banyak kasus, posisi mahasiswa dan alumni hanya dianggap sebagai pelengkap yang hadir pada saat kunjungan lapangan, yang pada akhirnya dapat berakibat negatif terhadap penilaian keseluruhan dari borang akreditasi yang diajukan. Oleh karena itu, sangatlah penting untuk melakukan reposisi terhadap peran mahasiswa dan alumni, dengan tujuan agar mereka dapat berkontribusi secara lebih efektif dan signifikan dalam mendukung keberhasilan akreditasi perguruan tinggi. Buku ini menghadirkan berbagai macam hal yang mencakup konsep dasar akreditasi, peran mahasiswa dan alumni dalam proses akreditasi, tantangan dalam reposisi peran mahasiswa dan alumni, serta strategi untuk reposisi peran mahasiswa dan alumni yang pada akhirnya berkontribusi untuk meningkatkan akreditasi menuju akreditasi unggul baik di level prodi maupun perguruan tinggi.