Name: Konsep dasar filsafat pendidikan
Author: Yanti Yandri Kusuma, Sati Rahma, Indra Saputra, Siska Kartika Ningsih, Alya Mukhbita ; editor, Aeni Rahmawati, M.Pd., Dr. Ryan Hidayat Rafiola, M.Pd., Kons.
ISBN: 978-623-176-903-9

Konsep dasar filsafat pendidikan

Yanti Yandri Kusuma, Sati Rahma, Indra Saputra, Siska Kartika Ningsih, Alya Mukhbita ; editor, Aeni Rahmawati, M.Pd., Dr. Ryan Hidayat Rafiola, M.Pd., Kons.

Buku Konsep Dasar Filsafat Pendidikan Islam ini merupakan referensi yang lengkap mengenai kajian sistematis terhadap prinsip-prinsip dasar pendidikan yang bersumber dari ajaran Islam. Selaras dengan tujuan pendidikan dalam Islam tidak hanya membentuk individu yang cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual, emosional, dan sosial. Materi yang disampaikan dalam buku ini di antaranya: definisi, tujuan, dan fungsi Pendidikan filsafat pendidikan Islam, komponen-komponen pendidikan, epistemologi, nilai dan Pendidikan, pendidikan formal, non-formal dan in-formal, aliran-aliran dalam filsafat, Sumber Daya Alam (SDA), hubungan sekolah dan masyarakat, filsafat pendidikan SD, aliran filsafat yang relevan dengan pendidikan SD dan perkembangan sosial dan kemandirian anak. Semoga kajian dalam buku ini dapat menjawab tantangan globalisasi, sekularisme, dan krisis moral. Sebagaimana hakikatnya, Filsafat Pendidikan Islam memberikan fondasi nilai yang kuat untuk sistem pendidikan yang lebih bermakna dan transformatif.

Data Bibliografi

Penerbit

PT. Mitra Cendekia Media Group

Tempat terbit

Kabupaten Solok

Tahun terbit

2025

Jumlah halaman

xii, 138

ISBN

978-623-176-903-9

Bahasa

Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas

Konsep dasar filsafat pendidikan

Data Bibliografi

Koleksi Serupa