Dasar penerapan pendidikan interprofesi berbasis komunitas

Interprofessional education (IPE) adalah suatu metode pembelajaran yang interaktif dan berbasis kelompok pada mahasiswa profesi kesehatan untuk menciptakan suasana belajar kolaborasi dalam rangka menyiapkan praktik kolaborasi di lapangan kerja. Mahasiswa yang dapat terlibat dalam pembelajaran ini antara lain mahasiswa kedokteran, kebidanan, perawat, analis, rekam medis, farmasi dan lain-lain. Tujuan pembelajaran IPE adalah untuk menyampaikan pemahaman mengenai interpersonal, kelompok, organisasi dan hubungan antar organisasi sebagai proses profesionalisasi. Keselarasan antara kegiatan di dalam kelas dengan pembelajaran di komunitas sangat penting agar mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar dan mentransformasikan teori dengan kegiatan praktik di pusat kesehatan masyarakat (puskesmas). Buku ini menjelaskan mengenai konsep interprofessional education (IPE), pendekatan IPE berbasis keluarga, materi-materi kesehatan keluarga mulai dari bayi-anak sampai dengan lansia, kesehatan lingkungan rumah keluarga, dan manajemen penggunaan obat di keluarga. Buku ini juga membahas komunikasi. Kemampuan komunikasi ini sangat penting tidak hanya untuk mewujudkan komunikasi yang baik antara tenaga kesehatan dan pasien, tetapi juga antar tenaga kesehatan yang sama maupun lintas profesi. Buku ini terbagi menjadi beberapa bab yang sangat lengkap untuk membantu pembaca lebih memahami mengenai IPE berbasis komunitas