Pembelajaran online bermakna melalui kuis interaktif

Name: Pembelajaran online bermakna melalui kuis interaktif
Author: Deris Susiyanto ; editor, Chairina Aulia
ISBN: 978-623-6325-83-4

Deris Susiyanto ; editor, Chairina Aulia

Masa pandemi Covid-19 belum berakhir, proses pembelajaran masih dominan dilakukan berbasis online, pembelajaran jarak jauh dengan guru dan peserta didik berada di tempat yang terpisah. Pembelajaran jarak jauh pada prinsipnya adalah proses pembelajaran dengan menggunakan media sebagai penyampai pesan, sehingga dibutuhkan kejelian guru dalam memilih dan menentukan media yang akan digunakan. Walaupun demikian interaksi antara guru dan peserta didik haruslah tetap terjadi. Interaksi disini, tentu saja bersifat komunikasi bermedia. Berbagai cara dilakukan guru agar proses interaksi tetap dapat dilakukan dengan peserta didiknya.
Pelaksanaan tatap muka virtual melalui Video Conference (vicon) sekarang ini menjadi salah satu pilihan untuk melakukan pembelajaran dari rumah/jarak jauh. Namun di tengah maraknya pembelajaran dengan Vicon ini muncul kekhawatiran bahwa peserta didik hanya membuka room Vicon dan tidak standby mengikutinya.

Data Bibliografi

Penerbit: Sagusatal Indonesia
Tempat terbit: Kabupaten Sijunjung
Tahun terbit: 2022
Jumlah halaman: viii, 120
ISBN: 978-623-6325-83-4
Bahasa: Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas

Koleksi Serupa

Pengembangan potensi Desa Labuhan Bajo melalui pemberdayaan petambak garam

Dwi Mardhia...[et al.] ; editor, Tiya Arika Marlin

Pengembangan potensi Desa Labuhan Bajo melalui pemberdayaan petambak garam

Transformasi pembelajaran kimia di era digital

Lusiana Alawiyah, S.Si. ; editor, Dela Gustika

Transformasi pembelajaran kimia di era digital

Manajemen investasi

Dr. Damirah, S.E., M.M.

Manajemen investasi

Metodologi pendidikan bahasa Arab

Fatkhur Roji, M.Pd ; editor, Imro Atur Rodhiyah

Metodologi pendidikan bahasa Arab