Perencanaan pembelajaran berbasis kurikulum merdeka

Buku ini merupakan panduan komprehensif tentang perencanaan pembelajaran dalam Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), yang menekankan pentingnya peran guru sebagai perancang pembelajaran yang efektif. Buku ini menjelaskan bahwa pembelajaran yang berkualitas harus dirancang secara sistematis sesuai dengan kurikulum, karakter peserta didik, serta tujuan pendidikan nasional. Perencanaan menjadi landasan penting untuk menciptakan proses pembelajaran yang terarah, menyenangkan, dan bermakna. Buku ini menguraikan keterkaitan antara perencanaan pembelajaran dengan empat standar nasional pendidikan: standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, dan standar penilaian. Dengan merujuk pada berbagai regulasi terbaru, pembaca diajak memahami cara menyusun rencana pembelajaran yang relevan dan terukur. Buku ini tidak hanya berisi konsep dan pengetahuan yang diperlukan untuk membuat perencanaan pembelajaran, tetapi di dalamnya juga berisi pengembangan semua perangkat pembelajaran yang dibuat untuk merancang pembelajaran. Buku ini menjelaskan bahwa keberhasilan pelaksanaan pembelajaran terjadi karena adanya rancangan yang sistematis mencakup tujuan; materi; media; pengelolaan pembelajaran berupa penetapan pendekatan, strategi, metode, dan model pembelajaran; serta evaluasi, baik proses maupun hasil belajar.