Logo Perpustakaan Insan Cendekia Mandiri
Perpustakaan Insan Cendekia Mandiri INSAN CENDEKIA MANDIRI LIBRARY

Pembelajaran di era digital : mengatasi kendala dan meningkatkan kualitas pendidikan

Dara Astri Kusuma ; editor, Nuryati Djihadah

Nomor Panggil

300 KUS p

Ketersediaan

Belum ada eksemplar tercatat

Digital Nonfiksi DDC 300

Pembelajaran di era digital : mengatasi kendala dan meningkatkan kualitas pendidikan

Dara Astri Kusuma ; editor, Nuryati Djihadah

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Era digital menghadirkan berbagai peluang baru dalam proses pembelajaran yang memungkinkan akses informasi menjadi lebih luas, pembelajaran menjadi lebih fleksibel, serta metode pengajaran menjadi lebih inovatif. Namun di balik berbagai peluang tersebut, terdapat pula sejumlah tantangan dan kendala yang perlu dihadapi oleh pendidik, siswa, maupun lembaga pendidikan. Buku “Pembelajaran di Era Digital: Mengatasi Kendala dan Meningkatkan Kualitas Pendidikan” hadir sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai dinamika pembelajaran di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin pesat. Buku ini membahas berbagai konsep penting yang berkaitan dengan transformasi pendidikan di era digital. Pembahasan dimulai dari pemahaman dasar mengenai makna pembelajaran di era digital serta pentingnya integrasi teknologi dalam proses pendidikan. Penulis menjelaskan bagaimana teknologi digital telah mengubah cara guru mengajar, cara siswa belajar, serta cara lembaga pendidikan mengelola sistem pembelajaran. Dalam konteks ini, teknologi tidak hanya dipandang sebagai alat bantu, tetapi juga sebagai sarana untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Selain membahas konsep dasar, buku ini juga menguraikan berbagai kendala yang sering muncul dalam penerapan pembelajaran digital. Kendala tersebut dapat berupa keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya literasi digital di kalangan guru dan siswa, serta tantangan dalam menjaga kualitas interaksi pembelajaran secara daring. Penulis mengajak pembaca untuk memahami bahwa tantangan-tantangan tersebut merupakan bagian dari proses transformasi pendidikan yang memerlukan kesiapan, adaptasi, dan inovasi dari berbagai pihak. Sebagai upaya untuk menjawab berbagai tantangan tersebut, buku ini juga men

Data Bibliografi

Penerbit
Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim
Tempat terbit
Kabupaten Sijunjung
Tahun terbit
2026
Jumlah halaman
viii, 196
ISBN
978-634-219-387-7
Bahasa
Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas