Logo Perpustakaan Insan Cendekia Mandiri
Perpustakaan Insan Cendekia Mandiri INSAN CENDEKIA MANDIRI LIBRARY

Transformasi digital dalam mendukung pembelajaran mendalam di sekolah luar biasa

Dwi Harianti ; editor, Dr. Rin Indayani, S.Pd., M.Pd.

Nomor Panggil

300 HAR t

Ketersediaan

Belum ada eksemplar tercatat

Digital Nonfiksi DDC 300

Transformasi digital dalam mendukung pembelajaran mendalam di sekolah luar biasa

Dwi Harianti ; editor, Dr. Rin Indayani, S.Pd., M.Pd.

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Transformasi digital tidak lagi sekadar menjadi pilihan, melainkan telah menjadi kebutuhan untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih adaptif, inklusif, dan relevan dengan tuntutan zaman. Bagi Sekolah Luar Biasa, transformasi digital membuka peluang baru untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dengan berbagai karakteristik dan kemampuan yang beragam. Buku Transformasi Digital dalam Mendukung Pembelajaran Mendalam di Sekolah Luar Biasa hadir sebagai upaya untuk menjembatani pemanfaatan teknologi digital dengan praktik pembelajaran yang berpusat pada murid. Buku ini mengajak para pendidik, pengelola sekolah, serta pemangku kepentingan pendidikan untuk memahami bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara bijak dan strategis dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus. Pembelajaran mendalam merupakan pendekatan yang menekankan pemahaman konsep secara utuh, keterlibatan aktif murid dalam proses belajar, serta kemampuan menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Dalam konteks Sekolah Luar Biasa, pendekatan ini menjadi sangat penting karena setiap murid memiliki cara belajar yang unik. Teknologi digital dapat menjadi sarana yang membantu guru menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual, interaktif, dan mudah dipahami oleh murid. Buku ini membahas secara komprehensif berbagai konsep penting yang berkaitan dengan transformasi digital dalam pendidikan khusus. Pembahasan dimulai dari pemahaman mengenai transformasi digital dalam konteks Sekolah Luar Biasa, pentingnya pembelajaran mendalam bagi murid dengan kebutuhan khusus, serta berbagai peluang yang ditawarkan oleh teknologi dalam mendukung proses pembelajaran. Pembaca juga diajak memahami berbagai jenis teknologi digital yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran serta b

Data Bibliografi

Penerbit
Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim
Tempat terbit
Kabupaten Sijunjung
Tahun terbit
2026
Jumlah halaman
xii, 171
ISBN
978-634-219-362-4
Bahasa
Indonesia

Diimpor dari basis data ISBN Perpusnas