Etnomatematika dalam perspektif matematika dasar Perguruan Tinggi

Buku Etnomatematika dalam Perspektif Matematika Dasar Perguruan Tinggi menghadirkan pandangan baru dalam memahami dan mengajarkan matematika di jenjang pendidikan tinggi. Tidak lagi hanya berfokus pada aspek logika dan abstraksi semata, buku ini mengajak pembaca untuk melihat matematika sebagai hasil konstruksi budaya yang hidup di tengah masyarakat. Melalui pendekatan etnomatematika, buku ini menyoroti bagaimana nilai, pola pikir, dan praktik budaya turut membentuk cara manusia memahami serta menerapkan konsep-konsep matematika. Berbagai konsep dasar matematika seperti sistem bilangan real, himpunan, pola bilangan, dan transformasi geometri dikaitkan dengan unsur-unsur budaya Nusantara yang kaya dan beragam. Dengan demikian, pembelajaran matematika tidak hanya menjadi aktivitas kognitif, tetapi juga sarana untuk menumbuhkan apresiasi terhadap kearifan lokal yang melekat dalam kehidupan bangsa Indonesia. Disusun dengan bahasa yang sederhana namun tetap ilmiah, buku ini menjembatani matematika sebagai ilmu formal dengan matematika sebagai ekspresi budaya manusia. Kehadirannya diharapkan mampu memperluas wawasan para pendidik dan mahasiswa, menginspirasi pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual, humanis, dan berakar pada budaya bangsa. Buku ini menjadi kontribusi penting bagi upaya pengembangan pendidikan matematika yang lebih bermakna dan relevan dengan identitas kebudayaan Indonesia.